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大学日语六级
大学日语六级
第30篇 どんな小さな子供でも、高齢者を喜ばせることができるし、自らを高齢者と思っている人も、まだ社
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第33篇 検査、診断技術の発達は、私たちがしっかりした死生観を若いうちから持っていることを要求する。
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第32篇 人生のいろいろな段階で、医療の発達がもたらす問題を考えてみたが、そのどれをとってみても、私
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第2篇 青春時代は自分の人格を形成し確立させる時であり、自分の一生に基礎を与える得難い機会であります
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第29篇 現在、高齢者の介護の人手不足が社会問題として浮かび上がっているが、それはすべてお金で解決し
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第27篇 その理由の一つは、容姿の美しさが自然や芸術と違って多くの人の嫉妬を呼ぶということだ。容姿に
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第25篇 多くの社会学者によって、家族はもっとも基本的で根本的な社会の構成要素であるとみなされている
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第24篇 日本語教育の現場は異文化・多文化の出会いの場です。外部と学習者や学習者同士、学習者と教員の
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第26篇 森岡清美による家族の定義は「家族とは、夫婦・親子・きょうだいなど少数の近親者を主要な成員と
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第23篇 中村元氏は東洋人の思惟方法を比較研究した結果、日本思想の特に顕著な傾向は、閉鎖的な人倫的組
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第21篇 だれかにせるのではなく,国民全体がそれぞれに取り組まなければ長年にわたって蓄積され広がった
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第20篇 若い人たちが結婚や出産を積極的に望まないという社会は、どう見ても不健全である。社会全体に応
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第19篇 子どもが学校に入った後を考えればいじめや登校拒否などの不安も気になるところだ。これでは結婚
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第18篇 「女の人ってどうして、何もしなくもかわいらしいときにダイエットなんかして、ちょっと気にして
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第17篇 本大会では、両国チームの精鋭が一堂に会して熱戦を展開し、なお一層素晴らしい成果を生み出すに
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第15篇 ところで、私たち人間はどのような環境でも生きられるのではなく、大まかに見た場合には、地球を
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第16篇 また、米国留学組には、すでに米国、とりわけカリフォルニア・シリコンバレーにおいてベンチャー
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第14篇 17世紀初めから19世紀にかけて約260年間続いた江戸幕府が、当時人口の80%近くを占めた
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第13篇 人々をそこに引き留めておくには、物理的には職があること、住居があることなどが挙げられ、精神
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第12篇 近年まで、田舎といわれる地域に住む理由として、生まれた土地だし家があるからとか、自然がたく
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程序设计语言可划分为低级语言和高级语言两大类。与高级语言相比,用低级语言开发的程序,其__(1)__
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