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心理学
心理学
简述桑代克对美国教育心理学发展的贡献。
答案解析
教育心理学的研究应遵循哪些基本原则?
答案解析
( )认为发展是个体与环境不断相互作用的过程。
答案解析
( )提出了最近发展区的思想。
答案解析
研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学是( )。
答案解析
有目的地严格控制或创设一定条件,人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学研究方法,叫做( )
答案解析
教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )。
答案解析
对一个人或一组人的问题进行专门研究的方法称为( )。
答案解析
主张把教育心理学当作一门独立学科的分支进行研究,并提出了“文化发展论”和“内化论”的学者是( )。
答案解析
1903年出版的《教育心理学》一书,奠定了西方教育心理学发展的基础,并支配西方教育心理学理论与实践研
答案解析
简述教师所扮演的角色。
答案解析
教师要扮演代理的角色是说( )。
答案解析
教师应该具备哪些优良的个性品质?
答案解析
教师的教学监控能力真正提高的重要标志是( )。
答案解析
教师对教学活动进行的积极主动的计划、评价、反馈、控制和调节称为( )。
答案解析
教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起( )。
答案解析
以下不属于教师教学能力的是( )。
答案解析
人们常说教师对学生起着言传身教的作用,是指教师应当担当起( )。
答案解析
简述概念的分类。
答案解析
影响原理学习的因素是什么?
答案解析
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